东北一枝花 -张哈哈
0:00 / 0:00 (朗诵:琼花)
12
播放列表
    初始的播放列表项
  • 0.25x
  • 0.5x
  • 0.75x
  • 1.0x
  • 1.25x
  • 1.5x
  • 2.0x
  • 列表循环
  • 随机播放
  • 单曲循环
  • 单曲播放
背诵 拼音 赏析 注释 译文

木兰花慢·太湖纵眺

洪亮吉 洪亮吉〔清代〕

眼中何所有?三万顷,太湖宽。纵蛟虎纵横,龙鱼出没,也把纶竿。龙威丈人何在?约空中同凭玉阑干。薄醉正愁消渴,洞庭山桔都酸。
更残,黑雾杳漫漫,激电闪流丸。有上界神仙,乘风来往,问我平安。思量要栽黄竹,只平铺海水几时干?归路欲寻铁瓮,望中陡落银盘。

译文及注释

译文
眼中看到了什么呢?是有三万六千顷、江水浩浩荡荡的太湖。太湖宽广水深,幽壑藏蛟虎,但任它洪波浩荡,龙鱼出没,我自把定鱼竿独坐垂钓。龙威丈人在哪里呢?恍惚中只觉得他正约我一起登高纵目同上玉京。登高豪饮,酒醒之时只觉唇焦口燥,恰有洞庭山桔析酲解酒,喉舌生津。
夜深更残,太湖黑雾弥漫,闪电激发,金蛇狂舞。有上界仙人,乘风飘飘而下,向我问候。突然想要栽遍黄竹,自创一片人间仙境。只是什么时候才能将这这一望无际的太湖水吸干呢?夜半归去,只见乌云消尽,一盘银轮似的明月悄悄落到了水底,太湖一片美好静谧。

注释
纶竿:钓竿。
龙威丈人:古代仙人,

展开阅读全文 ∨

赏析

  中国古典诗歌中的时空往往不是一种理念的逻辑的时空,而是一种情感化的时空,作者在心与物,情与景的交往过程中,因景生情后,大多还有一个为情置景,为情造境的过程,作者笔下景物多为经过变形、适于隐附情感的景物,其空间结构也大多带有模式化、象征化倾向。如狭小闺房,四隅庭院,多用以写心曲之封闭,内心之抑郁;而登高所见,平芜苍茫,则是一种迷惘而阔大的情感象征。若要抒发豪迈超逸,想落天外之意,一般则要借大海长川作背景,仙界梦境作导引。这首词也是采用了这种为情造境、借水生波之法,题目是太湖纵眺,其实写太湖冥想。笔下境界实中有虚,以虚为主。

  “眼中何所有?三万顷,大湖宽。”太湖横跨江

展开阅读全文 ∨

简析

  这首词上片先描绘太湖浩瀚无垠、波澜壮阔的景象,再以丰富的想象力,将太湖中的生物描绘得生动而神秘,引出对超脱尘世、超凡入圣之人的向往,然后由超脱之境回到现实,以薄醉消渴之态,尝桔觉酸;下片以想象之笔写景,充满豪情,而后这情感终是如明月悄然落湖中一样,归于静谧。这首词以太湖为背景,将自然之美、人文之思、理想之追求融为一体,具有瑰丽的想象色彩。

洪亮吉

洪亮吉

洪亮吉(1746~1809)清代经学家、文学家。初名莲,又名礼吉,字君直,一字稚存,号北江,晚号更生居士。阳湖(今江苏常州)人,籍贯安徽歙县。乾隆五十五年科举榜眼,授编修。嘉庆四年,上书军机王大臣言事,极论时弊,免死戍伊犁。次年诏以“罪亮吉后,言事者日少”,释还。居家十年而卒。文工骈体,与孔广森并肩,学术长于舆地。洪亮吉论人口增长过速之害,实为近代人口学说之先驱。 449篇诗文  38条名句

猜您喜欢
背诵 拼音 赏析 注释 译文

蝶恋花·一霎秋风惊画扇

况周颐 况周颐〔清代〕

一霎秋风惊画扇,艳粉娇红,尚拆荷花面。草际露垂虫响遍,珠帘不下留归燕。
扫掠亭台开小院,四坐清欢,莫放金杯浅。龟鹤命长松寿远,阳春一曲情千万。
背诵 拼音 赏析 注释 译文

浣溪沙·从石楼石壁往来邓尉山中

郑文焯 郑文焯〔清代〕

一半黄梅杂雨晴,虚岚浮翠带湖明,闲云高鸟共身轻。
山果打头休论价,野花盈手不知名,烟峦直是画中行。
背诵 拼音 赏析 注释 译文

浣溪沙·身向云山那畔行

纳兰性德 纳兰性德〔清代〕

身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!
一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!
2025 333诗词古文网 | 诗文 | 名句 | 作者 | 古籍 | 纠错